舞劇燈光設(shè)計(jì)的困惑
文章來源:恒光電器
發(fā)布時(shí)間:2015-09-25
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在舞蹈學(xué)院的學(xué)習(xí)中，接觸最多的就是舞劇的燈光設(shè)計(jì)。在畢業(yè)后所從事的燈光設(shè)計(jì)實(shí)踐中，做的最多的也是舞劇。在這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，碰到過很多問題，有些得以順利解決，有些便成為了遺憾，留在了記憶里。筆者有一個(gè)習(xí)慣，每完成一次演出工作，都會將演出中遇到的問題一一羅列出來，并將想到的解決方案記錄下來，以供以后的設(shè)計(jì)進(jìn)行參考。幾年下來，就有了厚厚的一沓筆記。翻檢過往的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)一些問題并沒有很好的得到解決，變成了自己的困惑，車間照明，一直困擾著自己。
一、舞劇燈光設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)
剛進(jìn)校學(xué)習(xí)的第一堂課，專業(yè)老師白文國先生就為我們介紹了舞臺燈光設(shè)計(jì)這門學(xué)科的特點(diǎn)，并告訴我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)：一是提高個(gè)人的人文等各方面素養(yǎng)，這是以后進(jìn)行創(chuàng)作的根基;二是通過相關(guān)專業(yè)書籍，觀摩演出或者演出錄像，掌握專業(yè)理論，獲取相關(guān)的專業(yè)信息;三是參與專業(yè)實(shí)踐，掌握專業(yè)技術(shù)和積累舞臺經(jīng)驗(yàn)，等等。最后，白老師希望我們作為舞蹈學(xué)院的首屆學(xué)生，到畢業(yè)的時(shí)候能夠以舞劇燈光設(shè)計(jì)為特長，具備舞劇燈光設(shè)計(jì)的能力。
四年彈指一揮間，白老師第一堂課的叮囑一直貫穿筆者四年學(xué)習(xí)的始終。但是回想在校學(xué)習(xí)的過程，筆者有一個(gè)很大的困惑，就是舞臺燈光設(shè)計(jì)學(xué)科，可供學(xué)習(xí)、參照的資料實(shí)在有限，尤其是具體到舞劇的燈光設(shè)計(jì)，CCC認(rèn)證，更是少的可憐。在四年學(xué)習(xí)的過程中，筆者嘗試著通過各種途徑去獲取學(xué)習(xí)的參考資料，但是能找到的書籍屈指可數(shù)，倒是能夠找到一些影像資料，但是遺憾的是很少有這些影像資料的文字闡述，燈光設(shè)計(jì)闡述就更少了。這些從一個(gè)側(cè)面反映了，舞臺燈光設(shè)計(jì)學(xué)科的建設(shè)可能還需要加強(qiáng)， led商業(yè)照明，我們的從業(yè)者有著重實(shí)踐、輕理論的特點(diǎn)，等等。這就為我們這些燈光設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)增加了許多難度。
另外，眾所周知，舞臺演出的燈光設(shè)計(jì)不同于錄像類的燈光設(shè)計(jì)，光比經(jīng)常會比較大，而且色溫等技術(shù)指標(biāo)也經(jīng)常會不一致，有些演出色溫會來回變化，因此，有一些舞臺燈光設(shè)計(jì)的場景攝像機(jī)是錄不出來的，或者說相對于現(xiàn)場是失真的，所以通過看錄像去學(xué)習(xí)的話，舞臺燈光設(shè)計(jì)的效果經(jīng)常會大打折扣，有時(shí)甚至?xí)耆皇悄敲椿厥拢@就為我們的學(xué)習(xí)帶來很多困難。筆者就有過這樣的舞劇燈光設(shè)計(jì)經(jīng)歷，該劇在面光的使用上是常規(guī)燈和電腦燈混用，有些場景是低色溫，有些是高色溫，有一些是混合色溫，看現(xiàn)場效果尚可，但是在錄像中有些場景就偏色比較厲害，甚至完全失去了現(xiàn)場的感覺。
除了畫面等視覺因素以為，醫(yī)院led照明，演出錄像在許多方面跟演出現(xiàn)場存在很大差距，所以演出肯定看現(xiàn)場好，這是大家的共識。但是這就牽扯到另外一個(gè)問題，就是目前國內(nèi)高額的演出票價(jià)對學(xué)生時(shí)代的我們真的是不堪承受(可能不僅僅是學(xué)生時(shí)代)。近幾年演出票價(jià)稍有下調(diào)，但是幅度也實(shí)在有限。每當(dāng)聽說有一些好的演出，上竄下跳的去找人、找票，幾乎成了必修課，有時(shí)候?qū)嵲谡也坏蕉窒肟淳椭荒茏约夯ㄥX去買，高額的演出票價(jià)又成了我們這些學(xué)生的痛楚。作為燈光設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，以后戲劇創(chuàng)作的從業(yè)者，我們都無法通過去觀摩演出來提高眼界、獲得學(xué)習(xí)和提高，那我們以后的創(chuàng)作面貌真的是堪憂。
要贈票這種行為確實(shí)是不好，但是也成為學(xué)生時(shí)代的無奈之舉。真誠的希望業(yè)內(nèi)的前輩關(guān)心一下這個(gè)問題，為戲劇相關(guān)專業(yè)的學(xué)生爭取一個(gè)適當(dāng)?shù)钠眱r(jià)，提供給他們更多的機(jī)會。事實(shí)證明通過大量的現(xiàn)場觀摩，尤其是看一些好的劇目，確實(shí)能提高設(shè)計(jì)能力。如果能通過這種方式提高從業(yè)者的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高整個(gè)行業(yè)的藝術(shù)水準(zhǔn)，那么這個(gè)行業(yè)的良性發(fā)展才會有更好的基礎(chǔ)。
二、舞劇燈光設(shè)計(jì)的實(shí)踐
在具體的舞劇燈光設(shè)計(jì)實(shí)踐中，筆者也碰到過許多問題，產(chǎn)生了許多困惑。
1、舞劇是以舞蹈作為主要表達(dá)手段的舞臺藝術(shù)，企業(yè)資訊，兼具吉它戲劇門類所具有的人物、事件、矛盾沖突等元素。舞劇有一個(gè)明顯的特征，即音樂在舞劇中的地位非常重要，以至于在舞蹈行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生過“舞劇到底是舞蹈為先還是音樂為先”的爭論。這個(gè)問題不是本文討論的話題，但是由此可以看出音樂在舞劇中的重要性。對舞劇音樂的理解和詮釋，在很大程度上決定了一部舞劇燈光設(shè)計(jì)的成敗。就我對目前國內(nèi)開設(shè)舞臺燈光設(shè)計(jì)專業(yè)的院校的招生和學(xué)習(xí)狀況的了解，電工照明，我們的招生考試基本上都是以美術(shù)為基礎(chǔ)，在專業(yè)的教學(xué)過程中，對于音樂的教學(xué)鮮有涉及，這就導(dǎo)致了教學(xué)與實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐之間的脫節(jié)。我在做舞劇燈光設(shè)計(jì)的時(shí)候，對于音樂的理解經(jīng)常是基于對音樂的直觀感受，許多時(shí)候?qū)τ谝魳返拈T類、來源、歷史等內(nèi)容不甚了解，這就可能會影響到我的設(shè)計(jì)。這個(gè)問題可能僅僅是我個(gè)人的音樂修養(yǎng)欠缺，但是我想，我們的專業(yè)教學(xué)是不是可以增加一些音樂方面的內(nèi)容，希望以后燈光設(shè)計(jì)專業(yè)在人才培養(yǎng)上對音樂的教學(xué)引起足夠的重視。
2、舞劇和其它戲劇門類一樣，燈光往往都是最后一步進(jìn)入，在現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作的。舞劇燈光設(shè)計(jì)的創(chuàng)作和其它戲劇門類相比，往往用燈的數(shù)量、光位、光色、燈光變化等方面都較多，尤其是近年來智能燈具在舞劇中的廣泛應(yīng)用，在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中需要調(diào)節(jié)的通道更多，但是我們在實(shí)踐中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，可以給我們在現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)間往往都非常有限，這就是一個(gè)很大的問題：所謂“慢工出細(xì)活”，有品質(zhì)的設(shè)計(jì)必須要有足夠的時(shí)間作為保障，醫(yī)院led照明，但是現(xiàn)場時(shí)間又非常的緊張，車間照明，而且不僅僅有燈光一個(gè)部門在工作，任何一個(gè)部門、一個(gè)環(huán)節(jié)都可能會占去一些寶貴的現(xiàn)場時(shí)間，留給燈光設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)間十分有限。造成這個(gè)問題的有很多方面因素，LED筒燈，如劇場的時(shí)間、場租、各部門的協(xié)調(diào)、從業(yè)人員的素質(zhì)等等。作為年輕的設(shè)計(jì)師，往往不像有經(jīng)驗(yàn)的前輩，憑經(jīng)驗(yàn)就能準(zhǔn)確判斷出舞臺效果，裝修照明，基本上可以一次到位，從而節(jié)省大量的時(shí)間。筆者就經(jīng)常碰到這樣的情況，由于經(jīng)驗(yàn)的缺失，很多在案頭的設(shè)想到了現(xiàn)場以后實(shí)現(xiàn)不了，或者和自己的設(shè)想有出入，只能現(xiàn)場再去嘗試一些別的方式，國內(nèi)資訊，這樣耽誤時(shí)間就成為必然。有些時(shí)候甚至為了趕進(jìn)度，只能先保證在大幕拉開以前“做完”，至于做好真的只能是奢望。
為解決這個(gè)矛盾，我們在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，就學(xué)習(xí)過“離線編程”。但是在實(shí)際的實(shí)踐過程中我們會發(fā)現(xiàn)，在前期花了很多時(shí)間做的離線編程，首先，在技術(shù)層面上，技術(shù)資訊，與現(xiàn)場效果經(jīng)常有出入;其次，到了現(xiàn)場以后經(jīng)常會出現(xiàn)各種臨時(shí)性的、燈光設(shè)計(jì)不可控的更改，離線編程的意義就大打折扣。創(chuàng)作的“時(shí)間”問題，直到現(xiàn)在也困擾著我。