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LED技術(shù)資訊

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學(xué)校教室照明設(shè)計指南之實(shí)戰(zhàn)篇

文章來源:恒光電器
發(fā)布時間:2014-04-14
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 1 照度值的確定

 

照度取值考慮標(biāo)準(zhǔn)定為300 Lux,,LED照明企業(yè),,已經(jīng)和最新的建筑照明標(biāo)準(zhǔn)要求相吻合,這個標(biāo)準(zhǔn)目前已經(jīng)和國際標(biāo)準(zhǔn)接軌,。布燈后采用高效燈具照度達(dá)448Lux,。

 

比當(dāng)時執(zhí)行的規(guī)范所規(guī)定的150Lux高一倍,現(xiàn)在看來10多年過去了,,學(xué)校的設(shè)計還未落后,,這也表明規(guī)范既要執(zhí)行,但也不能機(jī)械的執(zhí)行,,結(jié)合實(shí)際工程以及發(fā)展趨勢需要設(shè)計人給予多方面的考慮,,以免造成工程剛完工便落后了。

 

2 布燈方式和控制

 

教室的布燈原則:根據(jù)教學(xué)功能將教室分為講臺教學(xué)區(qū)和學(xué)生座位區(qū),如圖1所示,。講臺區(qū)主要是老師活動的主要位置,,店鋪照明LED天花燈,,視覺目標(biāo)是黑板,、講臺演示區(qū)、老師的表情和動作,,是學(xué)生注意的重點(diǎn),。學(xué)生座位區(qū)域主要是學(xué)生閱讀、書寫,、聽課的場所,,視覺任務(wù)是桌面,有時會和老師互動,,所以位置上也要適當(dāng)考慮學(xué)生的面部表現(xiàn),。

相應(yīng)的布燈方式如圖2所示。

2.1  教室教學(xué)基礎(chǔ)照明

 

選擇懸掛式2X36W熒光燈具,。

 

燈具長軸方向垂直黑板,,布置3列,每列4套,,燈具的間距滿足照度均勻度要求,。而且這種布置方式更容易導(dǎo)引學(xué)生的視線,將注意力集中到講臺區(qū)域,。

 

整個教室(10mX7.2m)的0.85m高工作面的照度分布如圖3所示,,平均照度433Lux,主要教學(xué)區(qū)域(8mX7.2m)內(nèi)的0.85m高工作面平均照度達(dá)到480 Lux,,均勻度高達(dá)0.8以上,。

對比不同功率燈具和布燈方式數(shù)據(jù)對比:

使用方案核算功率密度為12W/㎡。

 

2.2  黑板照明

 

采用2套不對稱配光專用黑板照明燈具,,黑板照度502Lux,,均勻度>0.63。

2.3 開關(guān)設(shè)置

 

開關(guān)設(shè)在前門處,,按平行外窗的燈具成列控制,,黑板燈控制開關(guān)設(shè)在黑板旁。方便教師在教學(xué)過程中控制燈光,。

 

最后由專業(yè)照明公司使用計算機(jī)模擬技術(shù),,車間照明,將房間的空間尺寸和反射特性輸入計算機(jī),,配合提供的燈具數(shù)據(jù)文件,,計算核實(shí)照度、照度分布、眩光等數(shù)據(jù),。調(diào)整到合適的水平,據(jù)此完成電氣設(shè)計,。圖5所示為計算機(jī)模擬的空間亮度分布偽彩渲染圖,。

3  燈具選型

 

 

3.1 普通教室

 

選用雙管亞光格珊熒光燈具2X36W,見圖6,。燈具效率為72%,。

此種燈型不僅有下射光,設(shè)計,,同時有少量上射光,,配光曲線見圖7。

這部分上射光線有2個方面的作用:一方面照亮天花,,使整個室內(nèi)空間顯得高大,、寬敞、明亮,,很容易達(dá)到日光照明中天空的效果,;另一方面,光線照射在天花板上,,通過高反射率的天花二次反射到達(dá)地面,,增加了空間內(nèi)漫射光,漫射光在提高照明舒適度上有著重要的意義,,特別是在進(jìn)行多媒體閱讀過程中更為重要,。有研究表明,同樣的300lx照度水平下,,增加10%的漫射光照明的環(huán)境和單純直射光照明的環(huán)境相比,,人的愉悅程度增加1.5倍。

該格柵燈具在眩光控制方面性能優(yōu)越,,可以有效控制直射眩光和反射眩光,,其計算結(jié)果如圖8所示:最大UGR數(shù)值為18。

3.2 部分實(shí)驗室

 

由于有吊頂,,選用嵌入式,。按實(shí)驗室不同使用功能分別為:生物、物理實(shí)驗室為啞光格柵熒光燈具(2X36W),;化學(xué)實(shí)驗室考慮有少量腐蝕性氣體(從現(xiàn)有化學(xué)教室可以看到燈具被腐蝕的情況),,則選用密閉型棱紋板罩熒光燈具(3X36W);計算機(jī)教室選用鏡面格柵熒光燈具(2X36W),。

 

3.3 黑板燈

 

選用不對稱配光專用黑板照明燈具,,非對稱洗墻照明燈具,匹配低亮度偏光反射器,前置遮光擋板,,適用于教室的黑板照明,。燈具外形和尺寸如圖9所示。

      根據(jù)裝飾條件不同,,燈具提供了多種安裝方式,,國際資訊,有嵌入式,、吸頂式,、懸掛式等。黑板燈位置的設(shè)定需要綜合考慮學(xué)生和老師的觀察視角,,避免直接眩光和反射眩光對他們造成影響,。如圖11所示,學(xué)生的視覺干擾區(qū)內(nèi)燈具必須合理設(shè)定燈具和選擇合適的照明燈具,,同樣老師的視覺干擾區(qū)內(nèi)也需要這樣處理,,選擇合適的黑板燈燈具及其正確的安裝位置是關(guān)鍵。

 

3.4 光源選擇